Die ergotherapeutische Behandlung in der Kinderheilkunde

Im Fachbereich Pädiatrie also der Kinderheilkunde stehen folgende Behandlungsziele im Vordergrund:

- Entwicklung und Verbesserung der Alltagsaktivitäten wie z.B. Schreiben, Basteln, Malen, Turnen, Bewegen, Anziehen, Waschen, eigenständiges Spielen und Arbeiten etc.
- Entwicklung und Verbesserung von kognitiven Fertigkeiten wie z.B. Konzentration, Aufmerksamkeit, Ausdauer und Handlungsplanung
- Entwicklung und Verbesserung der psychosozialen und sozioemotionalen Kompetenzen u.a. in den Bereichen der emotionalen Steuerung, der Affekte, der Motivation und Kommunikation
- Verbesserung und Entwicklung der Bewegungsabläufe, der Tonusregulation und der Koordination 
- Kognitives Training
- Feinmotorik- und Schreibtraining
- Koordinations- und Gleichgewichtstraining
- Wahrnehmungsförderung/ Körperwahrnehmung
- Handwerklich- musische und gestalterische Therapie
- Integration des Kindes in Familie und Umwelt (Schule& Kindergarten)
- Hilfsmittelberatung
- Eltern- und Lernberatung
- intensive Zusammenarbeit mit Kindergärten, Schulen, Ärzten etc.
- Sensorische Integrationstherapie nach DR. JEAN AYRES
- PSYCHOMOTORIK (Einzel-und Gruppenbehandlungen)
- Visuelles Wahrnehmungstraining nach M. FROSTIG
 

Im Fachbereich Pädiatrie also der Kinderheilkunde werden meist folgende Erkrankungen behandelt:

- Entwicklungsverzögerungen und -störungen
- Störungen der Grobmotorik und Koordination
- Störungen der Fein- und Graphomotorik
- Störungen der sensorischen Integration/ Wahrnehmungsstörungen
- AD/HS bzw.ADS: Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit/ohne Hyperaktivität ......
- Psychosomatische Störungen wie z.B. Ängste, Depressionen 
- Verhaltensstörungen wie z.B. Aggressivität, extreme Schüchternheit
- Geistige und körperliche Behinderungen
- neurologische Erkrankungen
- Orthopädische Erkrankungen wie z.B. rheumatoide Erkrankungen